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The Effect of Adopting Case Method with the Modified Consulting Exercise on Students’ Critical Thinking
Disposition and Learning Interest

學習興趣量表
同 非 意 常 不 同 不 意 通 普 同 意 意 非 常 同

1. 我享受管理會計主題。 1 2 3 4 5
2. 我喜歡管理會計。 1 2 3 4 5
3. 我喜歡本課程的相關安排。 1 2 3 4 5
4. 學習管理會計對我而言是令人興奮的。 1 2 3 4 5
5. 我覺得管理會計是有用的。 1 2 3 4 5
6. 管理會計在日常生活中對我來說是有幫助的。 1 2 3 4 5
7. 對我來說，能運用或理解管理會計是重要的。 1 2 3 4 5
8. 管理會計的思考是我擁有的特質。 1 2 3 4 5
9. 上管理會計課是有趣的。 1 2 3 4 5
10. 這門課老師能引起我上課的注意力。 1 2 3 4 5
11. 我覺得這門課程是好玩的。 1 2 3 4 5
12. 這門課生動有趣能吸引我的注意力。 1 2 3 4 5
13. 這門課程所學習到之事物對我是有吸引力的。 1 2 3 4 5
14. 對於這門課程所學習到之事物我是感到興奮的。 1 2 3 4 5
15. 我喜歡我在這門課程所學會的事物。 1 2 3 4 5
16. 我在這門課中所做的事物是有趣的。 1 2 3 4 5
17. 這次課程學習到的事物，可幫助我對其他事物的了解。 1 2 3 4 5
18. 在這門課程所學習到的事物，對我是重要的。 1 2 3 4 5
19. 在這門課程所學習到的事物，我可以運用於生活中。 1 2 3 4 5
20. 在這門課程所學習到的事物，對我是有價值的。 1 2 3 4 5
批判性思考技能量表（中期）
曾 不 幾 乎 曾 不 很 少 有 候 時 常 常 是 總

1. 我能確認適當的理論概念來支持我的觀點。 1 2 3 4 5 6
2. 我能確認公司管理控制系統的一般性和特定性問題。 1 2 3 4 5 6
3. 我能識別出針對公司管理控制問題所提議之解決方案的優、 1 2 3 4 5 6
缺點。
4. 我能評估提議之解決方案對利益關係人 ( 例如董事會…等 ) 1 2 3 4 5 6
的影響。
5. 我能評估提議之解決方案對公司管理控制問題的長期和短期 1 2 3 4 5 6
影響。

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