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Style Guide
四、圖、表之處理
（一） 圖、表應置於正文內；表的名稱置於表上方，圖的名稱置於圖下方，並以
阿拉伯數字依序編號以區分不同之圖、表。
（二） 對圖、表內容（如表中之符號）做簡要說明時，請置於圖、表下方。中文
以「註：…」，英文以「Note:...」呈現。
（三） 太過瑣碎、細節繁多之圖表請放在附錄。
（四） 圖表中數字需留意上下小數「點」對齊，百分比符號（%）靠右對齊。
（五） 圖中座標軸或表中項目若含有專有名詞，需確認字首大寫（與內文一致）。
（六） 若使用統計符號 t、p、F 皆需斜體。
（七） 希臘字母及右下小標一律斜體 (e.g., t α 、t 13 )。
參、參考文獻
1. 中文文獻列於前，按姓氏筆劃排序。
2. 英文列於後，依姓氏之字母順序排列，文獻不用加序號。
3. 中文文獻之年份一律使用西元歷年。
4. 英文文獻之作者名字用縮寫，而不用全名。
5. 中文文獻需並列英文翻譯，且中文作者之姓氏和名字皆需列出完整拼音
（不同於英文文獻作者名字用縮寫）。例如：張盛和，2010，稅訟已逐
年遞減，稅務旬刊 ，2124 期：7-11。(Chang, Sheng-Ho. 2010. Tax appeals
have decreased over years. Tax Journal, 2124: 7-11.)
參考文獻規則茲分類舉例說明如下：
一、書籍
請依序列出：作者（或組織機構），年度， 書名（版次），出版地，國家（美
國則寫州名）：出版社。
例： 高孔廉，1986， 企劃與控制制度—目標管理與績效評估（第 2 版），臺北，
臺灣：三民書局。
例： Crimp, D. 1988. AIDS: Cultural Analysis, Cultural Activism (2nd ed.).
Cambridge, MA: MIT Press.
例： National Center for Education Statistics. 1992. Digest of Education Statistics.
Washington, DC: National Center for Education Statistics.
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